Pendidikan harus terus menjaga akar kemanusiaannya agar tidak kalah dari kecerdasan buatan (AI), seperti yang disampaikan oleh Wakil Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi, Stella Christie. Menurutnya, meskipun kecerdasan buatan telah hadir dan digunakan oleh banyak pelajar baik di Indonesia maupun secara global, manusia tetap dapat bersaing jika dilengkapi dengan kemampuan berpikir reflektif, aktif, dan kemampuan memahami sesama manusia. Wamendiktisaintek menegaskan bahwa pendidikan tidak hanya sebatas penguasaan teknologi, tetapi harus juga menanamkan karakter, empati, serta kemampuan berpikir tingkat tinggi yang tidak dapat digantikan oleh mesin AI.
Dalam era kecerdasan buatan, Stella menyatakan bahwa pendidikan harus menjawab tiga hal utama. Pertama, peserta didik harus memiliki kemampuan literasi AI yang bukan hanya sebatas pengenalan teknologi, tetapi juga kemampuan sistematis dalam menilai peran AI dalam menyelesaikan masalah. Kedua, pendidikan harus melatih kapasitas pengambilan keputusan manusiawi yang melibatkan intuisi, penilaian moral, dan kebijaksanaan kontekstual yang hanya dimiliki oleh manusia. Terakhir, pendidikan juga harus mendorong agar peserta didik memiliki pemahaman terhadap pemikiran manusia lainnya, karena kemampuan ini tidak dapat ditiru oleh mesin AI.
Stella Christie menegaskan bahwa jika pendidikan terus menjaga akar kemanusiaannya, maka tidak perlu takut kalah dari kecerdasan buatan. Hal ini merupakan tantangan bagi dunia pendidikan dalam menghadapi perkembangan teknologi, namun pendidikan yang memprioritaskan aspek kemanusiaan dapat menjadi kunci keberhasilan dalam bersaing dengan AI. Dengan demikian, peran pendidikan dalam membentuk peserta didik yang memiliki kemampuan berpikir reflektif dan empati menjadi sangat penting untuk menghadapi era kecerdasan buatan.